Programmes fédéraux
L'objectif de l'Académie des arts visuels et du spectacle Floretta P. Carson est d'offrir le meilleur environnement d'apprentissage possible afin de répondre aux besoins de nos élèves. Les fonds alloués par la loi ESSA viennent compléter nos efforts en permettant de recruter des enseignants et des assistants supplémentaires pour accompagner les élèves en difficulté, ainsi que de fournir du matériel pédagogique complémentaire aux élèves qui ont besoin de stratégies variées pour atteindre les objectifs d'apprentissage fixés par l'État.
Article 504 de la loi sur la réadaptation
Qu'est-ce que la section 504 ?
L'article 504, qui fait partie de la loi de 1973 sur la réadaptation professionnelle, interdit toute discrimination fondée sur le handicap. Cet article constitue une loi antidiscrimination relative aux droits civiques qui exige que les besoins des élèves handicapés soient satisfaits de manière aussi adéquate que ceux des élèves non handicapés.
L'article 504 stipule que : « Aucune personne par ailleurs qualifiée et handicapée aux États-Unis, telle que définie à l'article 706(8) du présent titre, ne doit, du seul fait de son handicap, être exclue de la participation à un programme ou une activité bénéficiant d'une aide financière fédérale, se voir refuser les avantages de ce programme ou de cette activité, ou faire l'objet d'une discrimination dans le cadre de ce programme ou de cette activité... » [29 USC §794(a), 34 CFR §104.4(a)].
L’article 504 exige que les établissements scolaires offrent aux élèves handicapés des services éducatifs adaptés à leurs besoins individuels, au même titre que ceux des élèves non handicapés. Selon cet article, un enseignement adapté à un élève handicapé peut comprendre un enseignement en classe ordinaire, un enseignement en classe ordinaire avec des services de soutien, et/ou un enseignement spécialisé et des services connexes.